Renataschule Realschule Hildesheim, Schlesierstraße 13, 31139 Hildesheim        Tel.: 05121-301-8250   Fax: 05121-301-8251

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seit August 2009:

Profileckpunkt Sportfreundliche Schule

Sportfreundliche Schule  

 

      

Es ist das Ziel des Sportunterrichts an der Renataschule, einen grundsätzlichen und unverzichtbaren Beitrag für die körperliche, geistige und emotionale Entwicklung der Schüler und Schülerinnen zu leisten. Allein das Medium Sport bietet den Kindern und Jugendlichen in der Bildung und Erziehung den einzigen ganzheitlichen Ansatz, in- dem Entwicklungsleistungen im sensomotorischen, kognitiven, emotional/psychischen und sozialen Bereich erbracht werden. Bezogen auf den Schulsport bedeutet dies, dass es wohl das Schulfach ist, das enorm viel Unterstützungs- und Sicherungsleistungen für den Lernerfolg in anderen Fächern und für die bedeutsamen überfachlichen Erziehungsaufgaben (u.a. Gesundheitsförderung, Sicherheitserziehung, Verkehrserziehung, interkulturelle Bildung) erbringt.

In diesem Bewusstsein ist die Renataschule bemüht, allen Schülerinnen und Schülern über alle Jahrgangsstufen hinweg ein ausdifferenziertes und qualitativ hoch angesiedeltes Angebot an Sport zu unterbreiten.

Differenzierung als Prinzip durchzieht die Stoffverteilung in allen Jahrgangsstufen.

 

Die sportliche Grundausbildung im Klassenverband der Stufen 5-8 ist getragen durch die Möglichkeit der inneren Differenzierung nach Geschlechtern oder nach Leistung in Form von Lerngruppen und dient der Vorbereitung auf das Kurssystem des 9. und 10. Schuljahrgangs.

 

Kurssystem

Bereits seit 1976 wird der Sportunterricht für die Klassen 9 und 10 der Renataschule Hildesheim in Form von klassenübergreifenden Lerngruppen (Sportkursen) durchgeführt. Sie ist damit die erste und lange Zeit einzige Realschule in Niedersachsen, die ihren Schülern dieses System im Sportunterricht anbietet. Dabei wurde und wird das ursprüngliche Differenzierungsmodell auf Grund der gesammelten Erfahrungen sowohl inhaltlich als auch organisatorisch immer weiter fortentwickelt. So hat der Begriff Innovation im Sportunterricht der Renataschule Tradition.

 

Bundesjugendspiele der 5./6. Klassen

Für die Renataschule sind die klassischen Bundesjugendspiele kein Relikt aus vergangenen Zeiten. Allerdings beschränken wir uns bei der Durchführung auf die Jahrgänge 5 und 6.

 

Motivation und Spaß am Wettkampf in leichtathletischen Disziplinen sind in diesem Alter noch ausgeprägt und eine gute Grundlage für die

 

Teilnahme am Sportabzeichenwettbewerb in den 7./ 8. Klassen

Die Renataschule hat den bildenden Wert des Sportabzeichens für sich wiederentdeckt. Der Wettbewerb erweitert die Bandbreite der angebotenen und zu absolvierenden Disziplinen gegenüber den Bundesjugendspielen erheblich.

So kann das Interesse an einer Sportart geweckt werden, die dann intensiver in einem Verein ausgeübt werden kann. Daneben ist beim Sportabzeichen auch der gesundheitliche Charakter im Sinne von Prävention wichtig: Aufrechterhaltung des natürlichen Bewegungsdrangs von Kindern und Jugendlichen.

 

Schulmeisterschaften aller Klassen

Höhepunkt im sportlichen Schulleben sind die Schulmeisterschaften aller Klassen 7 bis 10 in den großen Ballsportarten, sowie im Hallenhockey und das dazugehörige Völkerballturnier der Klassen 5 und 6 um die Wanderpokale der Schulleitung. Ein schulinterner Klassenleistungsvergleich mit Wettkampfcharakter, bei dem auch schwächere Schüler mit eingebunden werden müssen.

 

Ausbildung von Schulmannschaften

Förderung unserer „Spitzensportler“ durch die Bildung von Schulmannschaften und der Teilnahme an Schulvergleichswettkämpfen, z..B. im Rahmen von „Jugend trainiert für Olympia“.

Die Renataschule entwickelt ehrgeizige Pläne, um im Vergleich mit anderen Schulen sportliche Erfolge zu erzielen. Der Leistungscharakter steht in diesem Bereich bewusst und eindeutig im Vordergrund.

 

Sportliche Beiträge bei Schulveranstaltungen

Bereicherung des Schullebens durch besondere Veranstaltungen. Hier lockert der Sport an der Renataschule jedes Jubiläum oder Schulfest u.ä. auf, etwa durch interessante sportliche Vergleiche zwischen Lehrer- und Schülerteams.